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李寧:打造紅色品牌 開展紅色教育——寧化縣實驗小學傳承紅色基因推進文明校園創建
2020-01-02 11:35:04
作者:李寧
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引 言

    寧化,是著名的中央蘇區縣和紅軍長征出發地,寧化人民為了中國革命的勝利,在人力、物力、財力上作出了巨大的犧牲和貢獻,創造了“中央蘇區烏克蘭”奇跡。在寧化革命紀念館陳列了當年紅軍用過的學習、工作和生活用品,紀念館中存放和展示著紅軍用過的槍支彈藥、生活用品、宣傳標語,是開展革命傳統和愛國主義教育的重要場所。寧化縣實驗小學地處在革命紀念館的腳下,是一所有著110年歷史的老校,也是許多革命英烈的母校。為培養學生健康、積極向上的學習興趣,寧化縣實驗小學將紅色文化作為重要的教育資源引進校園、走進課堂、深入學生心靈,用紅色文化引領學生健康成長,讓學生傳承革命“初心”,通過開展紅色教育,打造紅色品牌,積極傳承紅色基因推進文明校園創建工作向縱深方向發展。

    一個被寫入毛澤東詩詞中的福建縣城—— 寧化,紅軍長征的四個起點縣之一,“湘江戰役”,印證了中國革命的不易;歲月流逝,永遠也改變不了留在寧化人心中的記憶。寧化,是福建閩西北崇山峻嶺一個小縣城,在中國的版圖上并不顯眼,鮮為人知。但只要一提起毛澤東的《如夢令·元旦》的光輝的詞章:“寧化、清流、歸化,路隘林深苔滑,今日向何方,直指武夷山下,山下山下,風展紅旗如畫!比藗兙蜁腥淮笪,原來寧化是中國紅色歷史上響當當的地方啊 。正是毛澤東的這首膾炙人口的詩詞讓紅色寧化這個偏遠縣城被大家所認識。因為在革命斗爭中,這里曾是構建當年紅色中華蘇維埃共和國中央蘇區的21個縣之一,享有富庶的“中央蘇區烏克蘭”美譽。寧化留下了許多紅色文化的足跡,紅色,成為每個寧化兒女的“底色”,也是寧化這塊紅土地的“魂”。

    寧化先烈為中國革命勝利付出了巨大的犧牲、作出了重大的貢獻。我們有責任、有信心、有決心把寧化特色紅色文化保護好,把寧化蘇區的紅色基因傳承好。學校根據教學設置緊密結合教學的特點,在課堂中融入革命傳統和紅色文化教育。充分挖掘教材中的紅色教育資源,傳遞長征精神,牢牢把握文明校園創建工作這一重要環節,不斷促進教師隊伍建設、校園文化建設、活動陣地建設、優美環境建設等等,讓文明校園創建之花越開越燦爛地。

    一、共建紅色教育陣地

    走在寧化這片土地上,莊嚴肅穆的革命舊址、星羅棋布的紅色遺跡,是歷史饋贈寧化兒女最好的精神營養劑;谶@種認識,寧化縣實驗小學抓住這些光輝的紅色文化,對少先隊員進行革命歷史和光榮傳統教育,弘揚長征精神,做到講好寧化紅色故事,豐富紅色文化內涵,讓紅色基因薪火相傳。

    寧化革命紀念館做為國家三級博物館,陳列和展示了許多紅軍用過的槍支彈藥、學習讀本、生活用品、宣傳標語、革命事跡等,留下了珍貴的紅色經典,是開展革命傳統和愛國主義教育的重要場所。學校就處在革命紀念館的腳下,因此,讓革命紀念館作為全校師生的紅色德育陣地是得天獨厚的條件,因此學校與革命紀念館共建紅色德育基地。每周的少先隊活課,學校都會組織一個中隊參觀革命紀念館。這樣,每個隊員從小學一年級入學到六年級畢業,可以參觀體驗六次的“紅色”教育,每次都有新的發現,每次都有新的感想,從而讓“紅色文化”深深扎根在每個隊員心中。

    寧化縣實驗小學利用革命紀念館得天獨厚的紅色文化資源,通過與紀念館共建德育教育基地,使同學們對寧化的昨天有了清晰地了解,對寧化的今天有了真切地認識,對寧化的明天有了美好的憧憬。

    二、成立“紅色小導游”隊

    為進一步推進紅色文化教育活動的開展,推進文明校園創建工作深入開展,學校成立了一支紅色小導游,每年從五年級的學生中推選二十人到革命紀念館參加“導游”培訓,由革命紀念館的工作人員為我校學生做實地演示和培訓。培訓合格者,由紀念館頒發“紅色小導游”證書。每逢周末或節假日,“紅色小導游”身披授帶分批到革命紀念館當小小志愿者,為參觀者講解紅色文化,讓紅色文化廣為流傳,也讓志愿服務精神深入學生心田。為促進小導游的成長,學校還評選口齒清晰、姿態大方、表達流利、交往自然的優秀小導游,在隊員中樹立榜樣。 通過紅色小導游的宣傳,使隊員們對寧化的紅色文化有了更進一步的了解,隊員們紛紛表示要弘揚革命傳統 傳承紅色基因,努力學習,當好紅色接班人。

    三、創新紅色教育形式

    寧化革命紀念園具有豐富的紅色歷史資源,為了傳承和激活紅色基因,學校創新紅色教育形式,結合文明校園創建工作,讓學生們走出校門,參與社會實踐。同學們懷著無比崇敬的心情走進革命紀念園:有的來到革命紀念碑,駐足于烈士墓前,緬懷革命先烈的在豐功偉績;有的來到革命紀念園的宣誓廣場中,觀看毛澤東《如夢令·元旦》銅雕,感悟毛澤東高瞻遠矚、運籌帷幄的偉大形象,從而了解毛澤東同志曾三次進入寧化,進行偉大的革命實踐活動。有的觀看《軍號嘹亮》主題雕塑,感悟軍號奏響時紅軍勇往直前,前仆后繼,排山倒海沖鋒陷陣時的英雄畫面;有的來到紀念館,了解朱德、彭德懷等老一輩革命家在這里叱咤風云的故事;有的觀看視頻,了解到1929年3月至1934年10月,有13700多名寧化籍優秀青年參加紅軍,是中央蘇區福建省擴紅重點縣,上演了“兄弟同參軍、父子齊上陣、夫妻一條心”的感人場面;有的翻閱書籍,查找到1931年夏至1934年秋,寧化蘇區積極響應中央關于開展支援前線、保障戰爭物資需求的號召,廣泛開展支前突擊運動,共籌集糧食950多萬元、錢款近54萬元和大量被裝支援前線,組織了2萬多人次的擔架隊、運輸隊擔任支前后勤保障任務,是中央蘇區福建省籌集糧食最多的蘇區縣和支前重點縣。

    同學們通過形式多樣的實踐調查,了解到了革命先輩的光輝事跡,感受到了寧化人民在黨的領導下堅定的理想信念,真正讓“熱愛黨,熱愛家鄉”的思想落到實處。

    四、感受紅色文化的洗禮

    寧化縣實驗小學從1906年建校至今110年了,有著上百年的歷史,是許多革命先烈的母校。為此,學校把傳承紅色基因作為開展紅色文化教育的一項重要工作來抓。

    一是樹立校友先烈榜樣。學校把校友先烈徐赤生、范祥云、巫希權、黃鴻湘等的先烈們的生平事跡張貼在教學樓一樓的醒目處,讓隊員時刻以校友先烈為榜樣。學校每年都會舉辦“傳承紅色基因”故事演講賽。通過比賽,校友先烈英勇無畏,寧死不屈的革命主義精神使隊員的心靈受到洗禮,給同學們樹立了勵志愛國的榜樣。二是滋養紅色純潔心靈。學校定期組織隊員觀看《我的軍號》、《絕戰》等家鄉紅色電影。如隊員觀看《我的軍號》后,更加明白了:存放在我縣紀念館的鎮館之寶《中國工農紅軍軍用號譜》,是我縣一位失散老紅軍名叫羅廣茂的人親自使用、保管和捐獻的;是目前全國唯一一本保存最為完整的,里面有340多首用五線譜記錄的我紅軍部隊用于戰斗、學習、生活的曲子。圍繞這本《號譜》的傳奇、引發的許多革命故事,更是讓隊員感到做為寧化人的驕傲。隊員通過觀看《絕戰》后,了解到:80年前,駐寧化中央主力紅軍開始了舉世聞名的二萬五千里長征。3000多寧化籍紅軍在“湘江戰役”中為掩護中央主力紅軍突圍,擔當后衛與敵人展開生死搏斗,血染湘江,換來中央主力紅軍的一線生機。正是他們成就了中國工農紅軍的悲壯偉大故事,用血肉之軀鑄就了長征勝利的偉大豐碑。

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